ENTEC 2013

El Área de Investigación LICOTIC se complace en invitarlos al 1er Encuentro Internacional de Enfoques Tecnológicos Aplicados a la Cultura, la Lingüística y la Literatura Comparada con la temática:

“Nuevos enfoques culturales, lingüísticos y literarios a partir de las TIC. Cambios y perspectivas”

ENTEC 2013

Si usted desea mayor información, consulte la página del evento: http://licotic.azc.uam.mx/entec/

Aprobación del área

El colectivo de investigación en Lingüística Aplicada ha adoptado como objeto de estudio los problemas que emanan del uso de las lenguas en una realidad concreta, es decir, “los fenómenos lingüísticos en su realidad, en todas sus dimensiones”, con una perspectiva resolutiva e integradora. De ahí que su campo disciplinario sea la Lingüística Aplicada.

El colectivo ha seguido desde su inicio una perspectiva naturalmente interdisciplinaria que considera los problemas que afectan al lenguaje desde una óptica amplia; por ello, en su campo de conocimiento entran en juego la psicolingüística, la sociolingüística, la filosofía del lenguaje, la traductología, así como la teoría y la crítica literarias.

Al precisar el ámbito de acción del colectivo de investigación en Lingüística Aplicada y destacar sus horizontes, hay que subrayar que su identidad se inscribe en el estudio del discurso y del funcionamiento de la lengua como herramienta de cognición. De esta manera, si bien encuentra en las lenguas extranjeras –precisamente en el francés, alemán e inglés- su puntal, no se limita a las metodologías con las que se lleva a cabo su enseñanza-aprendizaje. El colectivo hace de la alteridad de los universos lingüísticos y, por ende, de sus contextos culturales –los cuales son un elemento de referencia ineludible- un objeto de investigación eminentemente comparativo. Esto explica que su signo identitario sea la pluridisciplinaridad.

 

Objetivos Generales

Desarrollar investigación original que contribuya al avance del conocimiento en el ámbito de la Lingüística Aplicada, llevando a cabo proyectos de investigación sobre problemas en los que converge la Lingüística con una disciplina afín: Lingüística y Sociología, Lingüística y Análisis literario y Crítica literaria, Lingüística y Didáctica, Lingüística y Traductología, entre otras.

Aplicar el conocimiento generado al mejoramiento, en primera instancia, de la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras, en particular el alemán, el francés y el inglés.

Realizar estudios que permitan difundir, paralelamente a la enseñanza de las lenguas extranjeras, el conocimiento de la cultura de los países germano, franco y angloparlantes y de sus productos científicos y artísticos, siempre desde una perspectiva crítica que propicie un enriquecimiento intercultural.

 

Objetivos Específicos

Indagar los procesos epistemológicos, metodológicos y cognitivos relacionados con los procesos del aprendizaje de una lengua, el aprendizaje autodirigido y la autonomía en el aprendizaje.

Analizar los alcances de los métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje de lenguas de reciente producción con el fin de justificar su aplicabilidad a la labor docente que realiza la Coordinación de Lenguas.

Analizar los vínculos de la Lingüística con otras disciplinas para enriquecer la perspectiva de análisis del objeto de estudio del Área.